Сделать рабочие процессы понятными, а решения руководителей своевременными. Такая задача стоит перед программой развития муниципального кадрового управленческого резерва «Школа мэров». Программа разработана по поручению Президента России Владимира Путина и реализуется ВШГУ Президентской академии при поддержке Администрации Президента РФ и Всероссийской ассоциации развития местного самоуправления (ВАРМСУ).

«С первой встречи, с первых дней мы как раз с коллегами выявляем, что у нас много общего. Все общие проблемы. У всех желание развить свой муниципалитет», – рассказала глава Спасского округа Рязанской области Нина Соломонова.

Опытом в разных сферах делятся регионы-передовики. Наша область выбрана не случайно. Она давно зарекомендовала свою систему управления финансами и успешную инвестиционную политику. Муниципальная программа по управлению финансами Липецка вообще считается одной из лучших в стране.

«У нас очень много людей из бизнеса. И безусловно этим мы отличаемся от других субъектов, поскольку мы стараемся адаптировать те инструменты, которыми мы владели на предыдущей работе и применить их на государственной службе», – рассказал губернатор Липецкой области Игорь Артамонов.

Также в работу правительства региона внедряется искусственный интеллект. За последние пять лет Липецк разработал и перевёл на цифровые рельсы самые социально значимые сферы. Так, система «Умный город» помогает раскрывать преступления. А все вопросы жителей и предпринимателей решаются вне очереди – онлайн.

«У нас в каждом министерстве есть заместитель по искусственному интеллекту. Во многих даже малых сельских населённых пунктах чиновники начинают что-то об этом говорить. Стараемся не отставать от современных технологических лидеров», – прокомментировал глава региона.

В течение всей недели перед управленцами будут выступать федеральные эксперты, министры липецкого правительства и главы округов. Они поделятся опытом как увеличить доходы местных бюджетов, улучшить инвестиционной климат и работу с инвесторами.

«Как активизировать мотивацию сотрудников, как проводить картирование процессов, выявлять узкие места, то есть осуществлять модернизацию всех осуществляемых процессов, которые мы реализуем в ходе своей деятельности», – рассказал заместитель министра образования и науки Республики Северная Осетия – Алания Андрей Швецов.

На предыдущих трех модулях участники искали в своих муниципальных системах слабые места. Каждая выявленная проблема - тема будущего проекта. Теперь управленцам нужно разработать новые эффективные модели городских процессов.

«Задача «Школы мэров» научить участников принимать управленческие решения, видеть неэффективные процессы. Мгновенно отмечать для себя узкие места, чтобы достигнуть быстрых побед и делать всё для того, чтобы граждане были довольны текущим уровнем управления муниципалитетов», – прокомментировал руководитель практической работы программы «Школы мэров» Сергей Бантос.

В конце модуля участников программы ждёт итоговая аттестация. На экзамене участники представят решения по оптимизации своего ведомства. Нужно доказать, что новая схема эффективнее прежней и реально улучшит жизнь людей.

Еще больше новостей читайте в MAX-канале «Липецкого времени».