Ни телефон, ни монетку на удачу участники олимпиады не рассматривают. В высшей лиге можно надеяться только на себя и свои знания. Для кого-то решение заданий всероссийской олимпиады школьников - это вызов самому себе, а для других - возможность определить свое будущее еще до сдачи единого государственного экзамена.
«Это дает определенное преимущество при поступлении в вузы РФ. Можно даже сказать, что это, по сути, ключ к бюджетному поступлению в одни из самых лучших вузов нашей страны», – прокомментировал министр образования Липецкой области.
И такой ключик подберет далеко не каждый. МГУ, МГИМО, РУДН - аббревиатуры привлекательные, но вот тем, кто выбрал путь «олимпиадника» сначала нужно пройти всероссийскую олимпиаду школьников. Почти две тысячи учеников 9-х, 10-х и 11-х классов, со всей Липецкой области блещут знаниями по 24-м предметам. Сегодня - в обществознании.
«Обществознание, потому что увлекаюсь общественными дисциплинами. Это экономика и политика. Сфера юриспруденции сама за себя об этом говорит. Также я планирую в дальнейшем вступить в партию. И в дальнейшем развиваться именно в этом направлении», – поделился ученик 11-го класса Артем Шаталов.
«Есть какой-то азарт в этом. Да и весело, в целом. Очень много людей, с которыми можно познакомиться, с которыми интересно общаться. В целом, все мои друзья и вся моя сфера общения – это люди, которые приезжают сюда, которые пишут вместе со мной. Ну и почему бы и нет. У каждого свои хобби и занятия», – рассказала ученица 11-го класса Дарина Кузнецова.
Тот самый момент, когда сердце замирает. Задания для регионального этапа олимпиады попали в руки организаторов прямиком из Москвы. Вся работа проходит под камерами. И есть лишь 3 часа на ее выполнение. Задания все письменные. И по словам членов жюри - далеко не самые простые. Однако кому-то обществознание дается легче, чем сверстникам в силу опыта подготовки к другим дисциплинам. Литература, русский язык, история, а главное - широкий кругозор. Случай, когда «желание большего» идет только на пользу. Чтобы стать лучшим в олимпиаде, одной школьной программы недостаточно.
«Безусловно нужно готовиться. Нужно читать очень много литературы, очень много философской литературы, социологической и экономической. Обществознание – предмет многосоставной, комплексный, он включает в себя различные дисциплины. Поэтому здесь и требуются такие обширные знания», – рассказал председатель жюри предметно-методической комиссии всероссийской олимпиады школьников по обществознанию Евгений Беляев.
Лучшие участники регионального этапа представят Липецкую область весной на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников. И вот там уже будет решено, кто поступит в вуз мечты без экзаменов.
