В Липецкой области подвели итоги проекта «Билет в будущее»

Более 5 000 учеников из Липецкой области приняли участие во всероссийском проекте по ранней профориентации школьников «Билет в будущее». Их наставниками стали 102 местных педагога. Всего в проекте приняли участие 90 школ региона.

Липецкая область четвертый год принимает участие в реализации проекта. Он осуществляется в комбинированном формате: ученики проходят тесты, знакомятся с лекционными материалами и обучающими видео на электронной площадке — портале, а также принимают участие в офлайн-мероприятиях — профессиональных пробах, где ребятам предлагается в игровой форме примерить на себя различные профессии.

Главная задача профессиональных проб — познакомить школьников с рынком труда, элементами различных отраслей и профессий, показать многообразие вариантов выбора специальности и помочь понять, в каком направлении им хотелось бы развиваться. В Липецкой области профессиональные пробы прошли более 1 700 подростков.

Каждый регион самостоятельно формировал программы профессиональных проб. Одна из основных долгосрочных задач проекта — сократить отток молодого поколения в другие города, поэтому оператор проекта старается предложить ребятам именно такие профессии, которые будут актуальны для экономики региона в ближайшие десятилетия.

В Липецкой области как в регионе с развитым промышленным кластером, а также динамично развивающейся сферой информационных технологий востребованы профессии смежного профиля, на которых и сделан основной акцент. Ребятам было предложено пройти профессиональные пробы более чем по 40 направлениям на выбор. Среди них медицинская сестра, оператор станков с программным управлением, веб-дизайнер, сварщик, программист, предприниматель малого бизнеса, SMM-менеджер и другие.

«Профориентация школьников — одно из приоритетных направлений для региона, и „Билет в будущее“ — яркий пример комплексного, глубокого, уникального проекта для школьников. Благодаря участию в проекте у ребят появляется возможность окунуться в мир востребованных профессий, лучше понять себя и свои сильные стороны, что в дальнейшем поможет им определиться с направлением развития. По окончании проекта у школьников появится осознанный план действий и понимание своей учебной и профессиональной траектории. В этом помогут рекомендации, которые генерируются в их личных кабинетах по результатам диагностик и посещения профориентационных мероприятий, рекомендации от педагогов-навигаторов, профориентационные уроки», — рассказала Ирина Граб, проректор по инновационной деятельности и профессиональному образованию ГАУДПО ЛО «ИРО», оператор проекта «Билет в будущее» в Липецкой области.